美丽是纯正道德和富裕精神的重要来源。审美教育是审美教育，情绪教育和精神教育。这也是一种丰富想象力并促进创新意识的教育。它可以提高美学品质，促进情绪，温暖心灵并激发创新和创造力。要提高对美育的认识，充分发挥美育的作用，促进美育，为中国特色社会主义现代化做出更大的贡献。
审美训练从年轻开始。美育作为一种微妙的养育不是一overnight而就的，而是必须经历所有个人成长的过程。美育是一种审美教育。当您长大后接受审美教育时，您最初的审美观念就容易根深蒂固，发现，感受和欣赏美的能力也会减弱。当一个人从小就接受美学训练并从小就可以感觉和欣赏美时，随着时间的流逝，审美观念变得越来越强，并且根据美的定律创造美的能力也越来越强。学校，社会和家庭应注意对年轻人的审美教育，并尽可能营造强烈的“美容氛围”，使他们能够以各种方式在艺术经典，科学和生活的广阔海洋中游荡。运行优雅的乐趣和风格。
审美训练从教室内外开始。审美教育可以说是一个人生活态度最重要，最基础的教育。在教室内外都进行审美训练。在学校方面，有必要培养美丽的心灵作为美育的目标，并说明美育的个人价值，土地的价值以及中华文化的毅力和自我意识的价值，以说明年轻人的气质。养育人们，温暖他们的心灵，启发他们的思想。社会和政府有必要提高包括年轻人在内的公众的审美能力和人文素质，以实现审美教育。高雅艺术，艺术展览，博物馆展览，城市景观等各个方面的设计旨在增进人们对美的理解和体验，美的感受美，欣赏美和创造美的能力使它成为理想的美美感，美感和品质。
美育始于整合。美育是指建设社会主义精神文明，社会意识和精神风尚，是发展广大青年学生的“必不可少的力量”，并保持高质量的基础。对此，习近平秘书长提出深切建议，要从辩证，全面，平衡的角度妥善处理物质文明与精神文明的关系，精神文明建设要经历改革开放和现代化的全过程。应该渗透到社会生活的各个方面。美育，德育，智力教育和体育教育相辅相成，相互促进。坚持美育与德育的融合，实现善良与美的融合，道德与美的融合，坚持美育与智力教育的融合，实现情感与理性的融合。以美丽提高智慧，坚持将审美教育与运动相结合，展现健康与美丽的结合，并相互反思。将审美教育融入德育，智力教育和体育教育中，不仅可以显着改变“三个教育”的质量，而且可以使教育真正起到树立道德和建设人的作用。
